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人文素质教育在外科护理教学中的融合

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摘要摘要在外科护理的教学过程中将整体护理的理念贯穿在教学中，通过教师自身人文素质的提高，营造良好的校园环境、将人文知识渗透融合到外科护理的理论及实践教学中，以帮助学生更好的理解服务对象，指导护理工作，促进护理质量的提高。

DOI zdlqz9nmjl/4097564

作者母卡妹

机构地区（大理护理职业学院云南大理671000）

出处《医药前沿》 2019年27期

关键词人文素质教育外科护理教学

分类 [医药卫生][免疫学]

出版日期 2019年11月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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