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构建建模意识，培养中学生数学创新思维

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摘要摘要提高中学数学教学质量，不仅仅是为了提高学生的数学成绩，更重要的是能使学生学到有用的数学。因此，在中学数学教学中构建数学建模意识无疑是我们中学数学教学改革的一个正确的方向。

DOI zdlqzglqjl/4094964

作者陈会娟

机构地区河北省永年县实验高级中学陈会娟057150

出处《未来教育家》 2013年6期

关键词数学建模数学建模意识创新思维

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2013年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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