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对外汉语汉字教学中的文化因素

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摘要摘要在对外汉语教学中，汉字教学是一直是一个瓶颈，在汉字教学过程中，忽视了对外汉字教学的特殊性，注重了汉字的工具性而忽略了汉字的文化性。本文从文化语言学的基本原理得到启发，分析了汉字与汉文化的密切关系，探讨了如何在对外汉字教学中导入文化，从而降低学生学习汉字的难度，提高学生学习汉语的兴趣，提升汉字教学的总体水平。

DOI 3j7z1mnvd1/4092977

作者格桑卓玛

机构地区云南大学国际学院云南昆明670000

出处《复印报刊资料：语言文字学》 2017年7期

关键词汉字汉字教学文化因素

分类 [语言文字][语言学]

出版日期 2017年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）