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试论高职学生思想工作的有效切入点

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摘要摘要高职学生具有与本科学生不同的特点。结合高职学生的实际，以法、利、情、理四个方面作为思想工作的切入点，是做好高职学生思想工作的有效途径，也是将以人为本的教育和管理理念落到实处的有效方法。

DOI kd26l83r46/4083586

作者吕明

机构地区吕明（常州信息职业技术学院）

出处《中小企业管理与科技》 2009年11期

关键词高职生思想工作切入点

分类 [经济管理][企业管理]

出版日期 2009年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）