如何拓宽语文阅读分析的思路

摘要目前，在语文考试中，阅读分析占据了很大的比重，也是学生学习语文的难点。阅读的目的在于理解，而理解读物的内容和形式需要借助分析的方法。那么，怎样进行分析呢？从哪里入手呢？战国时期的教育家、思想家孟子说过“思则得之，不思则不得也。”意思是说，动脑筋思考会取得理想的结果；不动脑筋，不去思考就不会取得理想结果。这就是说，思考是做好任何事情的重要条件，当然也是做好阅读分析的重要条件。

• 作者: 付红卫
• 出处: 《素教教师》 2011年17期
• 关键词: 拓宽 语文阅读分析 思路
• 分类: [文化科学][]