摘要
摘要目的探究临床护理管理工程中“情绪管理”的应用方法与效果。方法选择我院100名护理人员为研究对象,随机分为实验组与对照组,每组各50名。对照组采取常规护理管理方式,实验组采取“情绪管理”,对两组护理人员综合评分。结果实验组护理人员在解决问题、寻求帮助方面评分高于对照组,在受到非理性信念影响评分明显低于对照组,组间差异明显,具有统计学意义(P<0.05)。结论临床护理管理工作中应用“情绪管理”可提高护理效率与水平,值得推广。
出版日期
2018年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)