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新课标改革之后高中数学教学的模式创新

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摘要自20世纪90年代至今，数学的使用价值得到了巨大的提升，但是我国的数学教育工作显然不能满足时代发展的要求。这主要表现在教学内容缺乏时代感、教学目标不明确、教学方法不灵活这些方面。随着素质教育的推进，数学教学改革备受关注。本文以新课标改革后的高中数学教学作为研究对象，探求如何在新课标下创新高中数学教学模式。

DOI g4q7qo67d8/4078548

作者陈晓

机构地区不详

出处《素教教师》 2011年15期

关键词新课标改革高中数学教学模式创新

分类 [文化科学][]

出版日期 2011年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）