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试论创新小学思想品德教学

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摘要摘要小学思想品德课的主要任务是“着重提高学生的道德认识，培养道德情操，指导道德行为。”为了完成这一教学任务，提高教学效果，小学思想品德课的课堂教学目标往往依附于“导课-学文-归纳-延伸”这四个教学环节之中。

DOI 54k9n0g3jk/4074609

作者常照宽

机构地区常照宽内蒙古正蓝旗桑根达来小学027200

出处《中国科技教育》 2013年4期

关键词信息技术思想品德课运用

分类 [文化科学][]

出版日期 2013年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）