探究式教学在提升初中生的语文素养中作用分析

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摘要 摘要新课标的改革和深化,对初中语文教学有新的要求和标准。老师们在语文教学课堂中更注重培养学生的探究性学习能力,从根本上激发学生学习语文的兴趣。而且运用探究式教学模式,能够让老师及时地发现学生的学习能力和学习兴趣,有利于老师合理地调整教学任务,保证初中语文课堂的教学质量和学校整体稳定发展的水平,为今后的高中学习奠定基础。
出版日期 2018年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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