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多媒体技术在诗歌教学中的功能及其应用

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摘要诗歌以其特有的意境和含蓄，给我们带来了无穷的审美享受，同时也给我们的教学带来一定的难度。多媒体使用将有利于学生感受景物，把握情感，生成意境。

DOI wjv8kw0nd7/4012626

作者喻柳青

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2009年16期

关键词多媒体技术诗歌教学意境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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