浅述情境教学法在小学语文教学中的应用

摘要实践证明，情景教学法能有效提高学生学习效果和提升教学质量。因此，语文教师要对情境教学法予以足够的重视，对于如何合理的在语文教学中运用情境教学法，则可以按照创设生活情境、多媒体技术的创设情境、巧妙设计问题创设情境和运用实物展示情境等方式进行，以有效调动学生学习的积极性和主动性，进一步提高教师课堂教学效率。

• 作者: 叶明丽
• 出处: 《复印报刊资料：语言文字学》 2018年11期
• 关键词: 情境教学法 小学语文 教学 方法
• 分类: [语言文字][语言学]