农村地区初中信息技术教育开展策略

摘要信息技术已经成为当代学生必修课程和基本素养。然而，由于部分学校过分重视文化主要科目，学生信息技术素养的养成受到严重的影响。信息技术课程通常被其他学科占据，信息技术的教学时间不能得到保证，学生缺乏足够的实践操作和应用培训，不利于信息技术教学的开展。本文针对目前农村地区初中信息技术教学中存在的问题，研究了初中信息技术教育开展的有效策略。

• 作者: 赵伟刚
• 出处: 《成长读本》 2018年8期
• 关键词: 信息技术 农村地区 初中
• 分类: [文化科学][教育学]