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《电力档案》
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2005年4期
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抓住本科教学评估机遇促进教学档案管理工作
抓住本科教学评估机遇促进教学档案管理工作
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摘要
教育部开展普通高等学校本科教学工作水平评估是教育部管理职能的转换,是进一步加强国家对高等学校教学工作的宏观管理与指导的重要体现,由此促使各级教育主管部门重视和支持高等学校的教学工作,促进学校自觉地按照教育规律不断明确办学指导思想、改善办学条件、加强教学基本建设、强化教学管理、全面提高教学质量和办学效益等。
DOI
3j7m3newj1/399053
作者
施颖燕
机构地区
不详
出处
《电力档案》
2005年4期
关键词
本科教学工作
教学档案管理工作
教学评估
普通高等学校
教育主管部门
办学指导思想
分类
[文化科学][档案学]
出版日期
2005年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
电力档案
2005年4期
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