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创建良好气氛，提升课堂质量

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摘要摘要素质教育的浪潮一浪接一浪，在经过几年的教学实践中，我对教师只是课堂教学活动的组织者，引导者，是学生知识的启发者和引路人，学生才是学习的主人这句话有了更深的体会。因而，在教学时，我非常重视课堂的气氛。

DOI 54ypolpm40/3978128

作者梁美英

机构地区河北省广宗县前旧店中心小学：梁美英

出处《教师教育研究》 2012年11期

关键词小学语文课堂气氛教学质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）