病案教学法在老年病学临床教学中的应用

摘要中国目前65岁以上老年人约为1.4亿人，这个数字每年还在快速增长。因此,迫切地需要发展老年医学,老年医学专业人才的培养迫在眉睫。在老年病临床教学中，病例教学法强调以学生为主体，学生在学习中不再是被动的听众，教师给予支持、指导和监督的作用，可以极大地提高教学效果。但病例教学法在实施过程中需要更多的学习资源和前期准备工作，和有效的组织和管理方式。

• 作者: 陈燕柳达罗文利
• 出处: 《医药前沿》 2016年10期
• 关键词: 老年病教学 病案教学 教学效果
• 分类: [医药卫生][免疫学]