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英语文本阅读境界的探讨

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摘要英语文本阅读是以理解为核心的认知活动,读懂文本是成功阅读的关键.解读文本、探究文本、超越文本,构成了阅读过程中循序渐进的三重境界.应从解读文本入手,进而对文本进行深入地探究,才能达到阅读的最高境界--超越文本.

DOI odwlv2qe4k/397532

作者季丽萍 ;潘瑶婷

机构地区不详

出处《湖州职业技术学院学报》 2005年4期

关键词英语文本阅读三重境界解读文本探究文本超越文本

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2005年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）