摘要
摘要学前儿童教育对处于启蒙阶段的学前儿童来说具有重要的意义和作用,学前儿童教育质量的好坏直接关系到儿童将来对学习和生活的态度。随着现代教育技术的发展和学前儿童智力水平的提高,传统的学前儿童教育技术手段已经不能适应现今的儿童教育新情况,随着多媒体等高科技的教育技术手段的应用,教育技术对学前儿童教育的影响也越来越大。那么教育技术的革新对学前儿童教育的影响究竟表现在哪些方面呢,笔者从自身心得体会对这一问题谈谈自己的看法。
出版日期
2010年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)