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高考成败“中等生”为关键
高考成败“中等生”为关键
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摘要
未填写
DOI
pj008yz8jy/3925603
作者
广东省饶平县第一中学詹愈绍515700
机构地区
【摘要】:根据班级中数量较多的“中等生”的心理特征和学习英语的障碍,改变教学观念,采取相应措施,努力提高“中等生”的英语学习兴趣和自信心等,调动他们的学习积极性,从而达到提高高三学生的高考总体英语水平的目的起着至关重要的作用。
出处
《华夏教育》
2009年7期
关键词
&ldquo
中等生&rdquo
学习障碍
改变观念
调动积极性
提高高考英语水平
分类
[文化科学][]
出版日期
2009年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
华夏教育
2009年7期
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