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《中国当代教育科研》
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2009年4期
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口语交际,让学生“动”起来
口语交际,让学生“动”起来
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摘要
黑龙江省绥芬河市第二小学(157300)摘要让学生置身于一个民主氛围当中,让学生敢说,想说,会说。在口语交际课堂中不在是学生单纯的去说,盲目的去说,而是让每一个学生学会认真倾听,积极思考。都参与到交际中来。
DOI
rj8q62eyj0/3923810
作者
许晓丽
机构地区
许晓丽
出处
《中国当代教育科研》
2009年4期
关键词
口语交际
师生互动口语交际课是课改后的新课型。通过几年的实践教学,我认为口语交际课,应该让学生&ldquo
动&rdquo
起来。
分类
[文化科学][]
出版日期
2009年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国当代教育科研
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