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拓宽思路转换视角变中求新

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摘要在创新教育成为现代教育的主要目标之一的今天，如何在中学数学教学中培养学生的创新意识、创新精神和创新能力，是数学教学的一项重要任务。本文探讨了如何通过中学数学的一题多解、一题多变来培养学生的发散思维。

DOI 54k5op9y4k/3920557

作者吴俊红

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2010年24期

关键词一题多解一题多变发散思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）