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“芦柴棒”修辞法的探析及启示

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摘要摘要一些特殊的修辞现象是仁者见仁、智者见智，对这些问题进行探讨交流是非常必要的。笔者就《包身工》中的“‘芦柴棒’，去烧火！”这一修辞现象进行了有益探讨。

DOI ojn870gxjr/3911361

作者许崇善

机构地区许崇善山东省潍坊市经济学校262200

出处《中小学教育》 2011年9期

关键词修辞借喻借代

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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