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新课程标准下的冰上课教学

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摘要对新课程标准下的冰上课教学的主要特征及其影响教学效果的各因素进行阐述,为推进素质教育,全面提高冰上课教学质量提供参考.

DOI n49e57r7dy/389283

作者韩大勇

机构地区不详

出处《冰雪运动》 2005年5期

关键词素质教育冰上课教学特征新课程标准教学效果教学质量

分类 [文化科学][体育训练]

出版日期 2005年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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