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小组合作方式对小学英语课堂效率的影响

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摘要摘要随着新课改的发展，小学英语的教学观念和教学方式都发生了一些变化。在小学英语教学中，小组合作的教学方式是一种十分有效的教学方式，能够有效的提升课堂教学的效率。本文首先分析了小组合作方式对小学英语课堂效率的影响，然后针对如何在小学英语教学中采用合作学习的方式提出了几点策略。

DOI rj8qp3oyj0/3850634

作者王元萍

机构地区甘肃省临夏州东乡族自治县苏孟学校731408

出处《中小学教育》 2019年361期

关键词小组合作方式小学英语课堂效率影响

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）