关于《电视机原理和维修》课程的探讨和实践

本文提出高等职教育遵循"在理论指导实践的过程中,以能力培养为本位,突出应用性原则"的观点,并从职业教育的特点入手从理论上论述了这种观点的正确性.进一步通过,课程的教学实践探讨了高职教育如课程改革的具体方法和步骤,总结出"光→像→稳→声;直→管→交→校框→极→路→点"十二字方针.训练学生观察,分析判断和处理实际问题的能力,进而开发学生的智能,培养学生的创新意识.

• 作者: 吕俊霞
• 出处: 《上海电机学院学报》 2002年4期
• 关键词: 高职教育 能力 应用性 创新意识
• 分类: [电气工程][电机]