开放教育多维互动英语情境教学课堂模式探讨

本文依据建构主义学习理论以及‘以学生为中心'的课堂教学思想,结合笔者对开放教育课堂教学情况的问卷调查结果以及对传统英语课堂教学模式的弊端的认识,提出了多维互动英语情境课堂教学模式.并以课程教学为例探讨了该模式的具体设计.笔者希望该模式作为现有课堂教学模式的拓展和改进,能为开放教育英语面授课堂教学模式研究提供了一定的理念启示和实践参照.

• 作者: 王晓旻
• 出处: 《湖南广播电视大学学报》 2005年3期
• 关键词: 多维互动英语情境课堂教学 教学模式
• 分类: [文化科学][教育学]