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《教育学文摘》
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2018年8期
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以策略促课堂时效推进孩子快乐成长
以策略促课堂时效推进孩子快乐成长
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摘要
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DOI
rj8qx67kj0/3785334
作者
骆瑛屈庆祝
机构地区
——小学综合实践活动课程有效实施策略研究
出处
《教育学文摘》
2018年8期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2018年8期
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