对外汉语教学中对流行语甄选原则

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摘要 摘要大多留学生对汉语流行语有强烈的学习意愿,但不是所有的流行语都是值得在课堂中提出学习的,到底怎样的流行语适合出现在课堂中,流行语课堂展开中需要贯穿怎样的思想表达。本文通过流行语的甄选原则的总结,希望能够给当下的现代流行语教学提供新的思考。
作者 张焜
出版日期 2017年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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