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浅析初中物理教学

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摘要摘要科学探究既是重要的教学方式，又是学生的学习目标之一。初中物理可从重在学生经历探究的过程及学生对探究活动的体验，启发引导学生逐步学会物理探究，从实际出发把探究思想渗透于教学之中。

DOI pj00zl90jy/3739499

作者周润香

机构地区周润香江西省临川三中344000

出处《素质教育》 2012年11期

关键词参与体验启发引导实际出发

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）