浅谈新课改下的英语教学杨洋

摘要新课改下英语教学倡导“自主、探讨、合作”的学习，在这种背景下合作学习是一种富有创意和实效的教学理论与策略。合作学习由于它在改善课堂内的社会心理气氛，大面积提高学生的学业成绩，促进学生形成良好非认知品质等方面实效显著，很快引起了世界各国的关注，并成为当代主流教学理论与策略之一，被人们誉为“十几年来最重要和最成功的教学改革”。本文仅谈谈合作学习教学策略在高中英语教学中的运用谈谈自己的认识。

• 作者: 杨洋
• 出处: 《新疆教育》 2013年7期
• 关键词: 新课改 合作学习 教学方法
• 分类: [文化科学][教育学]