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幼儿教师的角色冲突——审视幼儿教师职业困境

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摘要幼儿教师作为社会生活中的一员,具有多重角色.本文试从教育系统内和教育系统外两个角度对幼儿教师角色进行分析.

DOI 2d31o5ml49/372367

作者李婵娟

机构地区不详

出处《早期教育：教师版》 2005年9期

关键词幼儿教师教师职业冲突教育系统社会生活多重角色

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2005年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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早期教育：教师版

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