“以老带新”寝风建设的实践与探索

摘要本文以“老生带新生”的实践作为切入点，通过“以老带新”寝风建设的实践活动，探索了“老生”在“新生”大学教育中的引导与帮助作用，总结相关的经验和结论，对普通高校学生管理工作改革的进一步推进有着借鉴意义。

• 作者: 王茜
• 出处: 《中国科技教育》 2012年5期
• 关键词: 大学生 寝风建设 引导教育
• 分类: [文化科学][]