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运用简图实现“四化”

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摘要图表具有直观、形象的特点,在化学教学中,图表有着广泛的应用．一、运用图表,实现知识系统化利用图表可将所学的知识一一串联起来,使之形成网络(如图1所示为有关铝化合物的关系图),实现知识的系统化．

DOI rj8vyq3940/366082

作者盛锡铭

机构地区不详

出处《数理化学习（高中版）》 2006年6期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

数理化学习（高中版）

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