初中美术审美教学探究

摘要美术是一门培养学生鉴赏美的一门艺术学科,既能够锻炼巧手,陶冶情操,又能够增加艺术气息和气质,因此在初中开设美术课是毋庸置疑的.其中美术审美教学也尤为重要,对非专业和专业学生都有巨大影响.目前初中美术教学处于边缘化地位,得不到学校领导和教师的重视,很难发挥出其预定效果;其次教师教学态度不端正,教师以一种敷衍的态度进行教学,使得初中美术课形同虚设;再次美术教育比较抽象,以及美术教学的变化性这都需要美术教师较高的美术素养.为此我们根据这些特点可以从以下几点培养学生审美能力.

• 作者: 龙桂仙
• 出处: 《中国教师》 2018年9期
• 关键词: 初中美术 审美教学 特点 途径
• 分类: [文化科学][教育学]