中班幼儿区域游戏活动问题分析及策略研究

摘要在我国对于幼儿教育越来越重视的情况下，无论是幼儿园的基础设施还是对幼儿的教育体系，都得到了很大的完善。而区域活动具有个别化的教育形式，尊重幼儿的个性差异，满足幼儿个体发展的需要，培养幼儿的主动探索精神，发展幼儿能力的一种教学形式。在区域活动中可以锻炼孩子的性格以及沟通能力，但此时幼儿在游戏中也容易发生一些矛盾。下文就结合实际情况分析中班幼儿区域游戏活动问题及策略。

• 作者: 邓月婷
• 出处: 《中国科技教育》 2015年11期
• 关键词: 中班幼儿 区域游戏活动 问题分析 策略研究
• 分类: [文化科学][]