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提高学困生对语文学科学习兴趣的研究
提高学困生对语文学科学习兴趣的研究
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摘要
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DOI
lj16w59r4v/3626968
作者
王亚文
机构地区
〔摘要〕新课程要求我们的教育教学要为了每一位学生的全面发展,一个也不能掉队。然而,在我们的实际教育教学工作中,有一种现象不容乐观,那就是生活不“困”学习“困”的学生变多了。那么,采取怎样的方法才能使他们的学习好起来呢?爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师。”培养学困生的学习兴趣,是转化学困生的关键。
出处
《教育研究》
2016年2期
关键词
〔〕小学语文
学困生
兴趣学习
提高措施
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2016年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育研究
2016年2期
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