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试论如何为小学语文教学注入生机

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摘要摘要语文的综合性学习要求小学语文学习要注入鲜活的生命力，这要求在教学中要做到根据课文材料，拓展延伸学习内容；根据学习过程的需要，开展丰富的语文实践活动；注重发挥课程整合的作用；及时采用多样的评价机制。

DOI ldeolrqq43/3624317

作者温月华

机构地区浙江省苍南县桥墩小学325806

出处《教育学文摘》 2018年12期

关键词语文学习课程整合综合评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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