有选择的混合型教育是远程教育本土化的必然结果

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摘要 中国电大选择的是英国开放大学的模式,因为其标志是在远程的“教”与“学”之间,设置了一个“学习服务中心”的机构和“辅导教学”这样一个环节。这种模式在中国本土的演化结果是有了基层电大这样一个庞大的教学点系统,且教学点在因地制宜和各行其是的双重作用下,将“辅导教学”演变成了一个混合型教学体系。
机构地区 不详
出版日期 2005年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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