首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国校园导刊:教育版》
>
2011年3期
>
学会如何把握中学思想品德教学的提问
学会如何把握中学思想品德教学的提问
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
0dprx76kj2/3620845
作者
冯计锋
机构地区
【摘要】:在课堂教学过程中,师生之间的课堂语言交流是主要和重要的活动之一,可以开阔学生思路,启发学生思维,帮助学生掌握重点,突破难点;可以发挥教师的主导作用,及时调节教学进程;可以活跃课堂气氛,增进师生之间的感情,促进课堂教学的和谐发展。
出处
《中国校园导刊:教育版》
2011年3期
关键词
提问弊端
提问艺术
合理性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
冯计锋.
学会如何把握中学思想品德教学的提问
.教育学,2011-03.
2
◆马好学.
如何让中学思想品德教学“活”起来
.教育学,2012-09.
3
田大强.
中学思想品德教学之我见
.教育学,2011-11.
4
黄志祥.
浅谈初中思想品德有效提问教学
.教育学,2017-04.
5
李爱昕.
中学思想品德教学如何实施以美育人
.教育学,2013-04.
6
高振良.
让学生在思想品德课中学会学习
.高等教育学,2013-05.
7
顾学树.
把握命题趋势 学好思想品德
.教育学,2009-10.
8
董书峰.
如何构建和谐的中学思想品德教学课堂
.教育学,2010-12.
9
董书峰.
如何构建和谐的中学思想品德教学课堂
.教育学,2010-12.
10
杨文清.
思想品德课堂教学提问初探
.教育学,2011-06.
来源期刊
中国校园导刊:教育版
2011年3期
相关推荐
浅谈如何优化中学思想品德课堂
中学思想品德课教学之我见
在中学思想品德教学中创新
农村中学思想品德教学论
如何搞好初中思想品德教学
同分类资源
更多
[教育学]
切实提高学生学习兴趣,创建小学数学高效课堂
[教育学]
以人格魅力弥补师生情感鸿沟
[教育学]
基于信息技术整合观的数字化幼儿园建设
[教育学]
小学语文作文教学中的问题分析与对策探究
[教育学]
撒哈拉的思念
相关关键词
提问弊端
提问艺术
合理性
返回顶部