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优化评价体系提高学习兴趣

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摘要根据新居民子女家庭教育的特点，对新居民子女的学习过程进行呈现和评价，来弥补家庭教育的空缺。通过评“小老师”等活动来评价小朋友学习过程，及时引导和肯定小朋友的学习过程和取得的成绩。

DOI wjv6g88647/3615274

作者丁瑞芳

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2017年9期

关键词新居民子女学习兴趣评价体系

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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