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《科教新时代》
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2013年4期
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体态语言在英语课堂教学中的运用
体态语言在英语课堂教学中的运用
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摘要
摘要体态语作为人类交际的一个重要因素,通过人体动作变化来传递信息或表达意义,它具有丰富的表现力。体态语对英语课堂教学具有举足轻重的作用,是一种必不可少的辅助性教学手段。在课堂教学中,教师若能准确、恰当、适时、自然地运用体态语,充分发挥体态语的作用,就能极大地提高课堂教学效率。
DOI
n491k593jy/3610735
作者
刘琼英
机构地区
广西藤县金鸡镇初级中学刘琼英
出处
《科教新时代》
2013年4期
关键词
体态语
英语课堂
教师
学生
分类
[社会学][]
出版日期
2013年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科教新时代
2013年4期
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