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言语障碍对3-4岁幼儿注意力的影响

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摘要摘要3-4岁幼儿言语障碍是指3-4岁个体在言语的形式、内容、使用的理解与表达方面，与环境或是年龄应有的期望水准相比有显著性缺陷，而前人研究中发现言语与注意力存在着联系，基于此本文将对10名3-4岁言语障碍的幼儿与10名正常幼儿进行有关注意力方面的实验，并用统计学的方法进行分析检验。

DOI 34grxqv3d9/3601855

作者王梦蝶

机构地区（杭州幼儿师范学院，杭州310012）

出处《知识-力量》 2019年8期

关键词 3-4岁幼儿言语障碍注意力

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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