谈谈班级榜样教育

人们常说榜样的力量是无穷的，因为榜样是一个有对比度的强性刺激，具有生动性、形象性、先进性和教育性。青少年模仿性强，生动形象的榜样易于感染学生，并激发学生学习的热情。因此，做为班主任不仅要使自己言传身教，成为学生的楷模，而且还要善于发现学生中的各个方面的典型，为全班学生树立生动的现实的榜样，激励学生奋发进取。

• 作者: 张婧彬
• 出处: 《中国人民教师》 2005年4期
• 关键词: 班级管理 中小学 榜样教育 班主任
• 分类: [文化科学][教育学]