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跨文化交际背景下的汉语教师生活习俗适应性研究

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摘要摘要在跨文化交际中，或是进入非本民族文化的生活环境中，以及学习目的语文化的过程中，文化差异都会引起人们的心理反应，产生一定的文化冲突。在冲突中，不断调整自己原有的习惯和思维定势，经历从文化不适应到适应的过程,这大体上分为四个阶段蜜月阶段、挫折阶段、调整阶段、适应阶段。与此同时，个人只有在过程中不断调整、旧习惯、旧观念、旧思维以适应新情况新形势。

DOI lj1693w24v/3588444

作者王立群

机构地区广西师范大学文学院汉语国际教育专业广西桂林541000

出处《复印报刊资料：语言文字学》 2016年8期

关键词饮食建筑服饰文化

分类 [语言文字][语言学]

出版日期 2016年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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复印报刊资料：语言文字学

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