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我参与，我快乐

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摘要摘要满足学生对运动的参与，积极引导学生自主学习、享受运动。在教师的引导下，学生处于探索者的地位，他们逐渐完成了从依赖教师到能够独立地进行学习，直到成为自觉的学习主体。

DOI zdlr0ky8dl/3580264

作者潘翠娟

机构地区 ——论中学生自主探究学体育

出处《教育学文摘》 2018年2期

关键词中学生体育教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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