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护理专业药理学“局部麻醉药”教学设计

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摘要摘要以护理专业为主，从教材分析、学情分析、教学目标、课程设计、教学过程、教学反思等6个方面对“局部麻醉药”进行教学设计，在教学过程中贴近临床、贴近资质考试，采用多种教学手段，激发学生的学习兴趣。

DOI 6jrrw855j5/3535187

作者杨娅楠梅桢李瑾

机构地区（昆明卫生职业学院云南昆明650101）

出处《心理医生》 2018年4期

关键词护理专业局部麻醉药教学设计

分类 [医药卫生][医学心理学]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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