高职英语演讲的课堂教学现状及改进建议

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摘要 摘要英语演讲,能够激发广大学生的英语学习热情,提高学生对口语的学习兴趣,在高职英语教学中,特别能够提升学生的英语应用能力。近年来,各高职院校积极鼓励学生参与演讲比赛,前人也对英语演讲教学做了大量研究。本人根据语言输入输出假说,立足外语教学听说教学法,分析了英语演讲的课堂教学现状,并重点探讨了如何在高职课堂上改进英语演讲教学。
作者 张杨
出处 《工程管理前沿》 2019年15期
出版日期 2019年10月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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