把握八个基本环节 优化数学教学过程

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摘要 优化教学过程要求在教学过程的每一个阶段中教师应是一个策划者,学生求知的启发者.教师要运用一切有效的手段,启发学生的学习兴趣,给学生以较多的独立思考问题与自我发展的机会,以促进学生生动、活泼、主动地学习和探索.
机构地区 不详
出版日期 2005年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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