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谈提高学生政治课学习主动性的两个要点

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摘要摘要很多学生对待政治课程的学习是索然无味的，怎样提高学生的积极主动性，是目前所有教师必须面临的一个重大问题。本文从政治这门科目的特点出发，提出了学生差异化培养的目标，描述了在教学过程中结合生活中的政治知识进行教学的重要性，并结合其他科目的知识进行教学，培养学生的综合能力。

DOI zdlrw96pdl/3475516

作者郭良英

机构地区郭良英江西省信丰县第二中学341600

出处《中小学教育》 2014年10期

关键词中学政治差异化教学回归生活

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）