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新课程理念下教师教育改革研究

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摘要新课程改革对传统教师角色提出了挑战,要求教师彻底地转变思想观念,并要求教师教育从各个方面进行相应的变革.

DOI 54k222gl4k/346733

作者韩登亮 ;车丽娜

机构地区不详

出处《天津市教科院学报》 2005年3期

关键词教师教育先在本质后现代主义终身教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2005年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

天津市教科院学报

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