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学校积极心理健康教育的几点实践

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摘要摘要积极心理健康教育研究和教育的重心是人和社会的积极因素，从积极的方面入手，用积极的内容和积极的方式培养、激发人自身内在的积极心理品质，使自身潜能得到最大限度的发挥，从而提高心理免疫力和抵抗力，克服心理障碍。

DOI wjv6eekn47/3447426

作者李琳

机构地区李琳甘肃省兰州市外国语学校730030

出处《中小学教育》 2011年10期

关键词积极心理开发潜能提高效能自信暗示

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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积极心理开发潜能提高效能自信暗示

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